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发布时间:2019-04-24   作者:左云霞    点击:1040

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美国中小学放暑假的时间很长,一般都有两个多月,有些家长拜托飞机上的“空姐”照顾,把孩子送回国内度假,去探亲、访友、游览名胜、参加某些有意义的活动,亲身感受优秀的中华传统文化,这也应算是一个“留住中华文化之根”的好办法。

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据介绍,浙工大目前拥有国家重点(培育)学科1个,省级重点学科21个,省人文社科重点研究基地3个,博士后流动站2个;拥有绿色化学合成技术国家重点实验室培育基地1个,机械制造及自动化、制药工程等2个省部共建教育部重点实验室,生物转化与生物净化教育部工程研究中心1个,浙江省重点实验室4个,省创新服务平台5个。

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地方课程管理应遵循以下指导思想和原则。第一,要有利于全面落实基础教育课程改革的精神,有利于实施国家的课程方案。地方课程是国家课程体系中的重要一环,与三类课程的管理是一个互动的整体,因此,不能脱离课程体系而孤立地开发地方课程,只有在课改精神的引领下,在国家的课程框架内,地方课程才有其真正的价值和意义,也才有可能通过地方课程去推动整个课程改革。第二,要根据不同地方的实际,充分发挥各级教育行政、教科研部门和学校在课程实施中的主动性和创造性,同时充分调动社会各界的力量,从不同角度参与到课改中来。课改不仅改变着课程的理念,也改变着课程管理的方式,自上而下与自下而上结合的方式,建构了课程的管理体系。地方和学校不仅是忠实的执行者,也应是创造者。第三,要有利于分类指导,增强课程的适应性,体现课程的地方特色。课程的理想状态应是统一与灵活的结合,既应有统一的基本标准和要求,又应有弹性,以增强课程的地方适应性、学校适应性和学生适应性。这样,才能更有效地为地方、学校和学生服务。第四,要有利于加强地方课程管理和研究的队伍建设,提高地方课程的研究能力、建设能力和管理能力及其水平。课程的背后是人,是一支队伍。事实证明,地方课程的管理和研究人员正随着课改在成长,一支具有研究、建设、管理能力的队伍正在逐步形成。

二是各级政府认真履行教育职责,教育投入不断增加。近年来,自治区紧紧抓住国家加快新疆发展的大好机遇,认真落实中央有关政策要求,管好用好中央下达的各类专项教育经费,中央对新疆的支持项目,凡是需要自治区解决配套资金的项目,自治区都想方设法予以保障。2001年至2006年间,全区各级普通学校生均预算内教育事业费均有所提高,增长了1倍,普通小学生、初中学生的生均公用经费增长了5倍。各级政府不断加大教育专项资金投入力度,2004年至2006年,自治区配套8000万元用于农村现代远程教育工程;自2006年起,自治区本级财政每年拿出1.61亿元,地、县配套5600万元用于农村义务教育经费保障机制改革;2007年至2009年,自治区财政、地(州)、县(市)三级财政每年解决2000万元,用于资助困难县市学校购置教学仪器和体音美劳器材及图书资料;针对今年起实施的“农村初中校舍改造工程”,自治区已决定拿出2亿元财政资金,分四年到位,作为工程配套资金。

8月12日以来,四川省部分地方持续降大雨或暴雨,局部地方降大暴雨。截至22日16时,暴雨致使成都、德阳、广元、绵阳、雅安、乐山、眉山、阿坝等18个市(州)94个县(市、区)754万人受灾。其中,阿坝州汶川县是受灾较重的5个县市之一,仅该县映秀镇已紧急转移安置群众8000多人。

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据悉,自1999年起,原红河卷烟厂就每年出资100万元,在该校设立了“红河助学金”,10年来已资助贫困学生近两万人次。今年,红云红河集团在“红河助学金”的基础上又设立了“红云园丁奖”,充分显示了该集团对教育事业的关注与重视。

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钱伟长,著名力学家、应用数学家、教育家和社会活动家。是我国近代力学的奠基人之一。兼长应用数学、物理学、中文信息学,著述甚丰。特别在弹性力学、变分原理、摄动方法等领域有重要成就。早年提出的薄板薄壳非线性内禀统一理论对欧美的固体力学和理性力学有过重大的影响。创办了我国第一个力学研究室,筹建了中国科学院力学研究所和自动化研究所。长期从事高等教育领导工作,为培养我国科学技术人才作出重要贡献。社会活动十分活跃,积极推动了祖国的统一大业。


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